Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
GA tuần 10

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hằng
Ngày gửi: 21h:08' 27-09-2011
Dung lượng: 276.5 KB
Số lượt tải: 41
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hằng
Ngày gửi: 21h:08' 27-09-2011
Dung lượng: 276.5 KB
Số lượt tải: 41
Số lượt thích:
0 người
Tuần 10
Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2007.
Sáng: Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Tập đọc
Ôn tập (tiết 1 - SGK/tr 96).
1-Mục tiêu : - Kiểm tra, lấy điểm Tập đọc, học thuộc lòng các bài đã học thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân.
- Hệ thống tên bài, tên tác giả, nội dung bài, nhân vật trong chuyện.
- Giáo dục ý thức học tập tự giác, tích cực , chuẩn bị tốt cho thi giữa kì.
2.Chuẩn bị: Phiếu bài đọc.
3.Hoạt động dạy học chủ yếu :
A.Kiểm tra: Kể tên các bài đọc thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân.
VD : Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, Mẹ ốm, Truyện cổ nước mình....
( HS KG nêu tên bài theo hệ thống).
B.Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu giờ học.
b, Nội dung chính:
HĐ1: Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng.
GV tổ chức cho HS bắt thăm bài đọc, chuẩn bị trong thời gian khoảng 2-3 phút, đọc bài theo yêu cầu của phiếu, trả lời câu hỏi có liên quan đến nội dung bài.
HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2 : Ghi lại những điều cần nhớ về bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân.
GV cho HS đọc các thông tin cần nhớ lại trong bài tập, thực hành trong vở bài tập, báo cáo kết quả.
GV ghi lại trên bảng lớp thành hệ thống các bài theo chương trình đã học.
Bài 3: Xác định giọng đọc trong các đoạn văn của các bài tập đọc đã học:
+ Giọng thiết tha, trìu mến:
+ Giọng thảm thiết:
+ Giọng mạnh mẽ, răn đe:
GV cho HS đọc minh hoạ qua các đoạn văn của bài đọc cụ thể.
HS nghe, xác định yêu cầu của giờ học
HS thực hiện yêu cầu của GV, đọc bài và trả lời câu hỏi.
VD : Bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.
- Dế Mèn là một nhân vật giàu lòng nghĩa hiệp, biết bênh vực và bảo vệ chị Nhà Trò yếu đuối bất hạnh.
HS nghe, nhận xét, đánh giá cách đọc của bạn.
HS làm bài trong VBT, chữa bài.
Tên bài
Tác giả
Nội dung
Nhân vật
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
Tô Hoài
Ca ngợi Dế Mèn giàu lòng nghĩa hiệp...
Dế Mèn, chị Nhà Trò, bọn Nhện
......
.........
.............
...........
HS thảo luận lại về cách đọc đoạn trong từng bài, nhóm các đoạn bài đọc theo cùng một giọng đọc.
-...Mẹ ốm, Truyện cổ nước mình...
-...đoạn chị Nhà Trò kể về nỗi bất hạnh của mình ...
-...đoạn Dế Mèn lên tiếng bênh vực Nhà Trò, nẹt trị bọn nhện....
C. Củng cố, dặn dò: - Liên hệ giáo dục :Thương người như thể thương thân.
- Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài : Ôn tập (tiếp).
Tiết 3: Âm nhạc
(Giáo viên chuyên dạy)
Tiết 4: Toán
Luyện tập (SGK tr 55)
1.Mục tiêu: - Củng cố kiến thức đã học về góc bẹt, góc nhọn, góc tù, góc vuông, đường cao của hình tam giác.
- Rèn kĩ năng nhận biết góc, vẽ hình.
- Giáo dục ý thức học tập tự giác, tích cực, tính chính xác, cẩn
Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2007.
Sáng: Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Tập đọc
Ôn tập (tiết 1 - SGK/tr 96).
1-Mục tiêu : - Kiểm tra, lấy điểm Tập đọc, học thuộc lòng các bài đã học thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân.
- Hệ thống tên bài, tên tác giả, nội dung bài, nhân vật trong chuyện.
- Giáo dục ý thức học tập tự giác, tích cực , chuẩn bị tốt cho thi giữa kì.
2.Chuẩn bị: Phiếu bài đọc.
3.Hoạt động dạy học chủ yếu :
A.Kiểm tra: Kể tên các bài đọc thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân.
VD : Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, Mẹ ốm, Truyện cổ nước mình....
( HS KG nêu tên bài theo hệ thống).
B.Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu giờ học.
b, Nội dung chính:
HĐ1: Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng.
GV tổ chức cho HS bắt thăm bài đọc, chuẩn bị trong thời gian khoảng 2-3 phút, đọc bài theo yêu cầu của phiếu, trả lời câu hỏi có liên quan đến nội dung bài.
HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2 : Ghi lại những điều cần nhớ về bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân.
GV cho HS đọc các thông tin cần nhớ lại trong bài tập, thực hành trong vở bài tập, báo cáo kết quả.
GV ghi lại trên bảng lớp thành hệ thống các bài theo chương trình đã học.
Bài 3: Xác định giọng đọc trong các đoạn văn của các bài tập đọc đã học:
+ Giọng thiết tha, trìu mến:
+ Giọng thảm thiết:
+ Giọng mạnh mẽ, răn đe:
GV cho HS đọc minh hoạ qua các đoạn văn của bài đọc cụ thể.
HS nghe, xác định yêu cầu của giờ học
HS thực hiện yêu cầu của GV, đọc bài và trả lời câu hỏi.
VD : Bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.
- Dế Mèn là một nhân vật giàu lòng nghĩa hiệp, biết bênh vực và bảo vệ chị Nhà Trò yếu đuối bất hạnh.
HS nghe, nhận xét, đánh giá cách đọc của bạn.
HS làm bài trong VBT, chữa bài.
Tên bài
Tác giả
Nội dung
Nhân vật
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
Tô Hoài
Ca ngợi Dế Mèn giàu lòng nghĩa hiệp...
Dế Mèn, chị Nhà Trò, bọn Nhện
......
.........
.............
...........
HS thảo luận lại về cách đọc đoạn trong từng bài, nhóm các đoạn bài đọc theo cùng một giọng đọc.
-...Mẹ ốm, Truyện cổ nước mình...
-...đoạn chị Nhà Trò kể về nỗi bất hạnh của mình ...
-...đoạn Dế Mèn lên tiếng bênh vực Nhà Trò, nẹt trị bọn nhện....
C. Củng cố, dặn dò: - Liên hệ giáo dục :Thương người như thể thương thân.
- Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài : Ôn tập (tiếp).
Tiết 3: Âm nhạc
(Giáo viên chuyên dạy)
Tiết 4: Toán
Luyện tập (SGK tr 55)
1.Mục tiêu: - Củng cố kiến thức đã học về góc bẹt, góc nhọn, góc tù, góc vuông, đường cao của hình tam giác.
- Rèn kĩ năng nhận biết góc, vẽ hình.
- Giáo dục ý thức học tập tự giác, tích cực, tính chính xác, cẩn
 






Các ý kiến mới nhất