Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
giao an lop 4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Yên
Ngày gửi: 21h:38' 03-05-2013
Dung lượng: 194.5 KB
Số lượt tải: 10
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Yên
Ngày gửi: 21h:38' 03-05-2013
Dung lượng: 194.5 KB
Số lượt tải: 10
Số lượt thích:
0 người
Tuần 5
Thứ hai ngày 23 tháng 9 năm 2012
Tiết 1: Tập đọc
Những hạt thóc giống
I. Mục tiêu
- Đọc trơn toàn bài. Biết đọc bài với giọng kể chậm rãI, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực của chú bé mồ côi. Đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. Nắm được những ý chính của câu chuyện. Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật
- Giáo dục cho HS tính trung thực, dũng cảm
II. Đồ dùng dạy học
- GV: tranh minh hoạ sgk
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
1. Giưói thiệu bài
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) luyện đọc
- Yêu cầu HS nối nhau đọc 3 lượt
- GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng - gọi HS đọc chú giải
- GV đọc mẫu
b) Tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và TLCH:
+ Nhà vua tìm cách nào để tìm người trung thực?
+ Theo em, hạt thóc giống đó có nảy mầm không? Vì sao?
+ Thóc luộc kĩ thì không thể nảy mầm được. Vậy mà nhà vua gia lệnh, nếu không có thóc sẽ bị trừng trị. Theo em, nhà vua có mưu kế gì trong việc này?
+ Đoạn 1 ý nói gì?
- Gọi HS đọc đoạn 2
+ Theo lệnh vua, chú bé Chôm đã làm gì? Kết quả ra sao?
+ Đến kì nộp thóc cho vua, chuyện gì đã xảy ra?
+ Hành động của cậu bé Chôm có gì khác mọi người?
- Gọi HS đọc đoạn 3
+Thái độ của mọi người như thế nào khi nghe Chôm nói?
- GV chuyển đoạn
+ Nhà vua đã nói như thế nào?
+ Vua khen cậu bé Chôm những gì?
+ Cậu bé Chôm được hưởng những gì do tính thật thà, dũng cảm của mình?
+Theo em, vì sao người trung thực là người đáng quý?
+ Đoạn 2, 3, 4 nói lên điều gì?
- GV ghi ý chính đoạn 2,3,4
- Yêu cầu cả lớp đọc cả thầm bài
+ Câu chuyện có ý nghĩa như thế nào?
- Ghi nội dung chính của bài
c) Đọc diễn cảm
- Gọi 4 HS nối tiếp đọc bài, cả lớp theo dõi nêu cách đọc
- GV giới thiệu đoạn văn và đọc mẫu
- Yêu cầu HS tìm ra cách đọc và luyện đọc
- Tổ chức cho HS thi đọc sắm vai theo nhóm
3. tổng kết dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- Dặn Cb cho giò sau.
HS đọc theo trình tự
Đọc thầm và nối nhau TLCH
HS nhắc lại ý 1
1 HS đọc đoạn 2 lớp đọc thầm và TLCH
1 HS đọc
HSTL
HS đọc thâm đoạn 4
HS TL
HS nhắc lại ý 2
HS đọc nội dung chính
4 HS nối nhau đọc
HS nêu cách đọc
2 nhóm
Tiết 2: toán
Luyện tập
I. Mục tiêu
- Giúp HS:
- Củng cố về các ngày trong các tháng của năm
- Biết năm thường có 365 ngày, năm nhuận có 366 ngày
- Củng cố mối quan hệ gi
Thứ hai ngày 23 tháng 9 năm 2012
Tiết 1: Tập đọc
Những hạt thóc giống
I. Mục tiêu
- Đọc trơn toàn bài. Biết đọc bài với giọng kể chậm rãI, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực của chú bé mồ côi. Đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. Nắm được những ý chính của câu chuyện. Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật
- Giáo dục cho HS tính trung thực, dũng cảm
II. Đồ dùng dạy học
- GV: tranh minh hoạ sgk
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
1. Giưói thiệu bài
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) luyện đọc
- Yêu cầu HS nối nhau đọc 3 lượt
- GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng - gọi HS đọc chú giải
- GV đọc mẫu
b) Tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và TLCH:
+ Nhà vua tìm cách nào để tìm người trung thực?
+ Theo em, hạt thóc giống đó có nảy mầm không? Vì sao?
+ Thóc luộc kĩ thì không thể nảy mầm được. Vậy mà nhà vua gia lệnh, nếu không có thóc sẽ bị trừng trị. Theo em, nhà vua có mưu kế gì trong việc này?
+ Đoạn 1 ý nói gì?
- Gọi HS đọc đoạn 2
+ Theo lệnh vua, chú bé Chôm đã làm gì? Kết quả ra sao?
+ Đến kì nộp thóc cho vua, chuyện gì đã xảy ra?
+ Hành động của cậu bé Chôm có gì khác mọi người?
- Gọi HS đọc đoạn 3
+Thái độ của mọi người như thế nào khi nghe Chôm nói?
- GV chuyển đoạn
+ Nhà vua đã nói như thế nào?
+ Vua khen cậu bé Chôm những gì?
+ Cậu bé Chôm được hưởng những gì do tính thật thà, dũng cảm của mình?
+Theo em, vì sao người trung thực là người đáng quý?
+ Đoạn 2, 3, 4 nói lên điều gì?
- GV ghi ý chính đoạn 2,3,4
- Yêu cầu cả lớp đọc cả thầm bài
+ Câu chuyện có ý nghĩa như thế nào?
- Ghi nội dung chính của bài
c) Đọc diễn cảm
- Gọi 4 HS nối tiếp đọc bài, cả lớp theo dõi nêu cách đọc
- GV giới thiệu đoạn văn và đọc mẫu
- Yêu cầu HS tìm ra cách đọc và luyện đọc
- Tổ chức cho HS thi đọc sắm vai theo nhóm
3. tổng kết dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- Dặn Cb cho giò sau.
HS đọc theo trình tự
Đọc thầm và nối nhau TLCH
HS nhắc lại ý 1
1 HS đọc đoạn 2 lớp đọc thầm và TLCH
1 HS đọc
HSTL
HS đọc thâm đoạn 4
HS TL
HS nhắc lại ý 2
HS đọc nội dung chính
4 HS nối nhau đọc
HS nêu cách đọc
2 nhóm
Tiết 2: toán
Luyện tập
I. Mục tiêu
- Giúp HS:
- Củng cố về các ngày trong các tháng của năm
- Biết năm thường có 365 ngày, năm nhuận có 366 ngày
- Củng cố mối quan hệ gi
 






Các ý kiến mới nhất