Tuần 6
Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2012
Tiết 3: Tập đọc
Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca
I. Mục tiêu
- Đọc trơn toàn bài. Biết đọc điễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, xúc động thể hiện sự ân hận, dằn vặt của An- đrây- ca trướccáI chết của ông. Đọc phân biệt lời nhân vật với lời kể chuyện
- Hiểu ý nghĩa của các từ ngữ trong bài
- Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca thể hiện tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm đối với người thân, lòng trung thực, sụ nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân
- Giáo dục cho HS lòng trung thực
II. Đồ dùng dạy học
- GV: tranh minh hoạ Sgk
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò

1. giới thiệu bài
2. Hướng dân luyện đọc và tìm hiểu bài
a) luyện đọc
- Yêu cầu HS đọc tiếp nối 2 đoạn
- GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS
- Gọi HS đọc chú giải
- GV đọc mẫu
b) Tìm hiểu bài
- Gọi HS đọc đoạn 1 và TLCH:
+ Khi câu chuyện xảy ra An- đrây- ca mấy tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó như thế nào?
+ Khi mẹ bảo An- đrây- ca đi mua thuốc cho ông, thái độ của cậu như thế nào?
+ An- đrây- ca đã làm gì trên đường đI mua thuốc cho ông?
+ Đoạn 1 kể cho em biết chuyện gì?
- GV chuyển ý
- Gọi HS đọc đoạn 2 và TLCH:
+ Chuyện gì xỷ ra khi An- đrây- ca mua thuốc về nhà?
+ Thái độ của An- đrây- ca lúc đó như thế nào?
+ An- đrây- ca tự dằn vặt mình như thế nào?
+ Câu chuyện cho thấy An- đrây- ca là người như thế nào?
+ Nội dung chính của đoạn 2 là gì?
- GV ghi ý 2
- Gọi HS đọc bài và nêu nội dung chính của bài
- GV ghi nội dung chính của bài
c) Đọc diễn cảm
- Gọi 2 HS đọc, cả lớp theo dõi, nêu cách đọc
- GV đưa đoạn văn cần luyện đọc
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
3. Tổng kết dặn dò
+ Nếu đặt tên khác cho câu chuyện, em sẽ đặt tên là gì?
+ Nếu gặp An- đrây- ca, em sẽ nói gì với bạn?
- GV nhận xét giờ học



HS đọc theo nhóm bàn

1 HS đọc


1 HS đọc
HSTL





HS nhắc lại

1 HS đọc
HSTL






HS nhắc lại
HS nêu
2 HS nhắc lại

2 HS đọc

HS thi đọc phân vai


Tiết 4: Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu
Giúp HS:
- Củng cố kĩ năng đọc biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ hình cột
- rèn kĩ năng vẽ biểu đồ hình cột
- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập
II. đồ dùng dạy học
- GV: Các biểu đồ trong bài học
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò

1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn HS