Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
thủ cong lớp 1
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thu Hằng
Ngày gửi: 19h:59' 26-12-2010
Dung lượng: 106.0 KB
Số lượt tải: 17
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thu Hằng
Ngày gửi: 19h:59' 26-12-2010
Dung lượng: 106.0 KB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích:
0 người
Thứ ngày tháng năm 2007
Môn: thủ công
Lớp : 1
Người soạn :
Tuần : 19 Tên bài : Gấp mũ ca lô
I/ Mục tiêu:
HS biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy.
HS gấp được mũ ca lô bằng giấy.
II/ đồ dùng dạy học:
1 chiếc mũ ca lô có kích thước lớn.
1 tờ giấy hình vuông to.
III/ hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học
35’
I - Kiểm tra bài cũ
GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS
II- Bài mới :
1 -Giới thiệu bài
2- GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
Mũ ca lô có hình dáng như thế nào?
Mũ ca lô có tác dụng gì?
3- GV hướng dẫn mẫu
GV hướng dẫn thao tác gấp mũ calô
GV hướng dẫn cách tạo tờ giấy hình vuông.
GV đặt tờ giấy hình vuông trước mặt( mặt màu úp xuống)
- Gấp đôi hình chữ nhật theo đường gấp chéo.
- Gấp đôi hình trên để lấy đường dấu giữa sau đó mở ra gấp 1 phần của cạnh bên phải vào sao cho phần mép giấy cách đều với cạnh trên và điểm đầu của cạnh đó chạm vào đường dấu giữa.
- Lật hình đó ra mặt sau và cũng gấp tương tự như trên.
- Gấp 1 lớp giấy phần dưới của hình 5 lên sao cho sát với cạnh bên vừa mới gấp. Gấp theo đường dấu và gấp vào trong phần vừa gấp lên
- Lật ra mặt sau cũng làm như vậy.
III- Củng cố
GV nhận xét bài làm của HS
- GV ghi đầu bài
GV cho HS quan sát chiếc ca lô mẫu, cho 1 HS đội mũ để cả lớp quan sát và gây hứng thú cho HS
- HS quan sát
* GV cho HS tập gấp mũ ca lô.
- HS tập gấp mũ ca lô
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
Thứ ngày tháng năm 2007
Môn: thủ công
Lớp : 1
Người soạn :
Tuần : 20 Tên bài : Gấp mũ ca lô
I/ Mục tiêu:
HS biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy.
HS gấp được mũ ca lô bằng giấy.
II/ đồ dùng dạy học:
1 tờ giấy hình vuông to.Giấy màu
III/ hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học
35’
I - Kiểm tra bài cũ
GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS
II- Bài mới :
1 -Giới thiệu bài
2- GV hướng dẫn HS thực hành
Nhắc lại các quy trình gấp mũ.
HS gấp mũ
3- Nhận xét giờ học
GV nhận xét thái độ học tập , sự chuẩn bị và kĩ năng gấp của HS
- GV ghi đầu bài
- GV nhắc lại quy trình gấp và gợi ý để HS nhớ lại quy trình gấp mũ
- GV cho HS tập gấp mũ ca lô.
+ Khi gấp mũ xong , GV hướng dẫn HS trang trí ngoài mũ theo ý thích
+ Khi HS thực hành , GV quan sát, giúp đỡ uốn nắn những em còn lúng túng hoàn thành
Môn: thủ công
Lớp : 1
Người soạn :
Tuần : 19 Tên bài : Gấp mũ ca lô
I/ Mục tiêu:
HS biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy.
HS gấp được mũ ca lô bằng giấy.
II/ đồ dùng dạy học:
1 chiếc mũ ca lô có kích thước lớn.
1 tờ giấy hình vuông to.
III/ hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học
35’
I - Kiểm tra bài cũ
GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS
II- Bài mới :
1 -Giới thiệu bài
2- GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
Mũ ca lô có hình dáng như thế nào?
Mũ ca lô có tác dụng gì?
3- GV hướng dẫn mẫu
GV hướng dẫn thao tác gấp mũ calô
GV hướng dẫn cách tạo tờ giấy hình vuông.
GV đặt tờ giấy hình vuông trước mặt( mặt màu úp xuống)
- Gấp đôi hình chữ nhật theo đường gấp chéo.
- Gấp đôi hình trên để lấy đường dấu giữa sau đó mở ra gấp 1 phần của cạnh bên phải vào sao cho phần mép giấy cách đều với cạnh trên và điểm đầu của cạnh đó chạm vào đường dấu giữa.
- Lật hình đó ra mặt sau và cũng gấp tương tự như trên.
- Gấp 1 lớp giấy phần dưới của hình 5 lên sao cho sát với cạnh bên vừa mới gấp. Gấp theo đường dấu và gấp vào trong phần vừa gấp lên
- Lật ra mặt sau cũng làm như vậy.
III- Củng cố
GV nhận xét bài làm của HS
- GV ghi đầu bài
GV cho HS quan sát chiếc ca lô mẫu, cho 1 HS đội mũ để cả lớp quan sát và gây hứng thú cho HS
- HS quan sát
* GV cho HS tập gấp mũ ca lô.
- HS tập gấp mũ ca lô
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
Thứ ngày tháng năm 2007
Môn: thủ công
Lớp : 1
Người soạn :
Tuần : 20 Tên bài : Gấp mũ ca lô
I/ Mục tiêu:
HS biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy.
HS gấp được mũ ca lô bằng giấy.
II/ đồ dùng dạy học:
1 tờ giấy hình vuông to.Giấy màu
III/ hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học
35’
I - Kiểm tra bài cũ
GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS
II- Bài mới :
1 -Giới thiệu bài
2- GV hướng dẫn HS thực hành
Nhắc lại các quy trình gấp mũ.
HS gấp mũ
3- Nhận xét giờ học
GV nhận xét thái độ học tập , sự chuẩn bị và kĩ năng gấp của HS
- GV ghi đầu bài
- GV nhắc lại quy trình gấp và gợi ý để HS nhớ lại quy trình gấp mũ
- GV cho HS tập gấp mũ ca lô.
+ Khi gấp mũ xong , GV hướng dẫn HS trang trí ngoài mũ theo ý thích
+ Khi HS thực hành , GV quan sát, giúp đỡ uốn nắn những em còn lúng túng hoàn thành
Các ý kiến mới nhất